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大学生创业课高校怎么开教育部高等教育司负责人谈深化高校创新创业教育改革

发布时间:2020-02-23 02:26:17 阅读: 来源:热收缩套厂家

大学生创业课,高校怎么开?——教育部高等教育司负责人谈深化高校创新创业教育改革

新华网北京5月14日电(记者刘奕湛、吴晶)“到2020年成立健全课堂教学、自主学习、结合实践、指导帮扶、文化引领融为一体的高校创新创业教育体系,人才培养质量显著提升,学生的创新精神、创业意识和创新创业能力明显增强,投身创业实践的学生显著增加。”

近日,国务院办公厅印发《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》。实施意见对5年后的高等学校创新创业教育给出了明确方针,要求从今年起全面深化高校创新创业教育改革。

教育部高等教育司负责人14日就如何顺利实现这些方针,对目前存在的一些突出问题如何破解作出回复。

高校布置创业基金

问:如何完善创新创业资金支持和政策保障体系?

答:缺少启动资金,是大学生创业的一道坎,这次出台的实施意见对资金问题有富厚的表述,目前有多种途径解决资金问题:一是各地域、各有关部分要整合成长财务和社会资金,支持高校学生创新创业活动。二是高校要优化经费支出布局,多渠道统筹布置资金,支持创新创业教育教学,帮助学生创新创业项目。部委属高校按规定使用中央高校基本科研业务费,支持在校学生开展创新科研工作。三是中国教育成长基金会设立大学生创新创业教育奖励基金。四是鼓励社会组织、公益团体、企事业单元和个人设立大学生创业风险基金。五是落实各项扶持政策和处事法子,重点支持大学生到新兴财富创业。六是有关部分要加快制定有利于互联网创业的扶持政策。

休学创业可保存学籍

问:对改革教学和学籍打点制度作了哪些规定?

答:高校要实施弹性学制,放宽学生修业年限,答允调解学业进程,保存学籍休学创新创业。优先支持加入创新创业的学生转入相关专业学习。

别的,设置合理的创新创业学分,成立创新创业学分积累与转换制度。对有意愿有潜质的学生制定创新创业能力培养打算,成立创新创业档案和结果单。高校要设立创新创业奖学金。

就业创业纳入学分打点

问:如何健全创新创业教育课程体系?

答:课程是高校开展创新创业教育的基本载体。要面向全体学生开发开设研究要领、学科前沿、创业基础、就业创业指导等方面的必修课和选修课,纳入学分打点,建设依次递进、有机衔接、科学合理的创新创业教育专门课程群。

按照人才培养定位和创新创业教育方针要求,促进专业教育与创新创业教育有机融合,调解专业课程设置,挖掘和充分各类专业课程的创新创业教育资源,在教授专业常识过程中加强创新创业教育。

同时,要加快创新创业教育优质课程信息化建设,推出慕课、视频公开课等在线开放课程,成立在线开放课程学习认证和学分认定制度。

创业指导教师按期查核

问:如何加强教师创新创业教育教学能力建设?

答:高校要配齐配强创新创业教育与创业就业指导专职教师步队,并成立按期查核、裁减制度。各地域、各高校要明确全体教师创新创业教育责任,完善专业技术职务评聘尺度,加强创新创业教育的查核评价。

聘请各行业优秀人才,担当专业课、创新创业课授课或指导教师,河南头条网消息:,形玉成国万名优秀创新创业导师人才库。加强高校教师创新创业教育意识和能力培训,成立相关专业教师、创新创业教育专职教师到行业企业挂职熬炼制度。完善高校科技成就处理和收益分派机制,鼓励教师领导学生创新创业。

创新创业教育质量纳入高校评价

问:对贯彻落实实施意见有哪些要求?

答:深化高校创新创业教育改革的偏向已经明确,任务已经确定,下一步关键是抓好贯彻落实。各高校要落实创新创业教育主体责任,创立由校长任组长、分担校带领任副组长、有关部分负责人参与的创新创业教育工作带领小组,成立教务部分牵头,学工、团委等部分齐抓共管的创新创业教育工作机制。要把创新创业教育质量作为衡量办学程度、查核带领班子的重要指标,纳入高校教育教学评估指标体系和学科评估指标体系,引入第三方评估。

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